Resumen de hoy
Estado general del Sistema Escolar Tierra Fértil
Ruta para la puesta en operación
El estado avanza automáticamente al cumplir las condiciones de cada fase.
●
BaseConfiguración estructural del sistema.
- –Existe un ciclo escolar configurado.
- –Secciones, grados y grupos están configurados.
- –Existen usuarios y materias; 0 de 0 grados con grupo tienen al menos una materia asignada.
- –Hay alumnos inscritos y materias asignadas a docentes.
○
Carga pilotoIngreso de información y primeras pruebas.
- –Existe un bimestre para el ciclo seleccionado.
- –El calendario contiene días hábiles.
- –Las ponderaciones piloto están registradas y suman 100%.
- –Existe al menos una captura diaria y una evaluación piloto.
○
ValidaciónComprobación integral de cálculos y flujos.
- –Se comprobó el flujo de asistencia, participación y tareas.
- –Se comprobó la captura y el recálculo de evaluaciones y boletas.
- –Se capturó información complementaria de boleta como prueba.
- ✓No existen solicitudes piloto pendientes de autorización.
○
Ajustes finalesCobertura total y pendientes administrativos resueltos.
- –Todos los grupos con alumnos tienen maestro titular.
- –Todas las materias tienen ponderaciones completas y bloqueadas.
- –Los 0 grupos con alumnos tienen una fuente oficial de asistencia.
- ✓No hay correcciones, excepciones ni autorizaciones pendientes.
○
Lista para producciónConfiguración completa y periodos activados.
- –Todas las verificaciones anteriores están aprobadas.
- –El ciclo escolar está marcado como Activo.
- –El bimestre está marcado como Activo.
○
En operaciónUso oficial durante el periodo vigente.
- –El sistema alcanzó el estado Lista para producción.
- –La fecha actual está dentro del bimestre activo.
- –La operación académica ya registra capturas del bimestre.